西南交通大学加拿大高等教育基础部学生
2002、2003、2004、2005级加拿大大学录取情况
西南交通大学加拿大高等教育基础部2002-2005级96名学生，通过2年的学习，全部被加拿大16所大学分别录取，共被录取133人次，其中，被世界500强大学录取49人次。
除被加拿大大学录取外，2004级一名学生被美国的威斯康星大学（University
of Wisconsin）（世界排名17）录取。
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序号 |
学校（英文） |
学校（中文） |
加拿大排名* |
世界排名** |
录取人次 |
就读人数 |
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1 |
University of British Columbia
|
英属哥伦比亚大学 |
泛科大学第二 |
36 |
4 |
4 |
|
2 |
University of Toronto |
多伦多大学 |
泛科大学第四 |
23 |
1 |
1 |
|
3 |
University of Alberta |
阿尔伯塔大学 |
泛科大学第五 |
117 |
10 |
6 |
|
4 |
University of
Ottawa |
渥太华大学 |
泛科大学第八 |
283 |
1 |
1 |
|
5 |
Dalhousie University |
戴尔豪西大学 |
泛科大学第八 |
210 |
1 |
0 |
|
6 |
University of
Calgary |
卡尔加里大学 |
泛科大学第十 |
252 |
2 |
1 |
|
7 |
University of Saskatchewan
|
萨斯克彻温大学 |
泛科大学第十一 |
285 |
18 |
12 |
|
8 |
University of Manitoba
|
蒙尼托巴大学 |
泛科大学第十五 |
273 |
7 |
6 |
|
9 |
University of Victoria
|
维多利亚大学 |
综合大学第二 |
295 |
4 |
2 |
|
10 |
University of Guelph |
圭尔夫大学 |
综合大学第三 |
260 |
1 |
0 |
|
11 |
University of Regina |
瑞津纳大学 |
综合大学第九 |
|
2 |
0 |
|
12 |
Acadia University |
阿卡迪亚大学 |
基础大学第一 |
|
5 |
1 |
|
14 |
Trent University |
特伦特大学 |
基础大学第五 |
|
16 |
14 |
|
15 |
Laurentian University |
劳伦琴大学 |
基础大学第十 |
|
11 |
9 |
|
16 |
Saint Mary’s University |
圣玛丽大学 |
基础大学第十一 |
|
42 |
32 |
|
17 |
Thompson Rivers University
|
汤普森河大学 |
基础类大学 |
|
8 |
7 |
|
合计录取人次
、就读人数 |
133 |
96 |
注：*
根据《Maclean’s—Canada’s
Weekly Newsmagazine》2007年的评估结果。
**根据2007年排名，中国大陆有十四所大学入选世界排名前500强：清华大学排名167位，南京大学排名226位，北京大学排名228位，上海交通大学排名234位，中国科技大学排名286位，浙江大学排名304位，复旦大学排名315位，吉林大学排名321位，中国农业大学排名408位，兰州大学排名426位，南开大学排名437位，山东大学450位，天津大学排名453位，中山大学排名510位。
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2005级已结业的36名学生欢聚在交大校园 |
校领导及来宾给获奖学生颁奖 |
02、03、04级部分同学加拿大大学录取通知书
2004级学生收到的美国University of Wisconsin (威斯康星大学)及加拿大University
of British Columbia（英属哥伦比亚大学）的录取通知书
2002、2003级学生收到的University
of Toronto
（多伦多大学）、University
of Alberta
（阿尔伯塔大学）…… 等学校的录取通知书
2008年 招 生
欢迎您报考西南交通大学加拿大高等教育基础部！今天您进入交大“基础部”，两年后将迈入加拿大的理想大学。从国内名校到世界名校，是同学们的理想和追求。“基础部”实施规范的教学管理，聘用优秀的师资，提供良好的学习、生活条件。愿“基础部”成为您实现理想和追求的基石。
培养国际化、高层次人才的摇篮！
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”
◇
不是一般意义上的普及性高等教育，
◇
不是单一的以就业为目标的专科教育，
◇
是真正意义上的高层次、国际标准化的学位教育！
◇
是培养具有雄厚学科基础和宽泛专业适应性的国际化高层次人才的摇篮！
具有110多年历史的西南交通大学
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”由西南交通大学与加拿大国家教育交流中心合作，经四川省教育厅“川教外函［2002］173号”文批准设立，是西南交通大学直属的中外合作办学机构。自2002年“基础部”成立以来，经多年的办学实践证明，该项目是成熟可行的，于2007年4月又经教育部
核准,颁发了中华人民共和国中外合作办学项目批准书，项目编号为：PDE51CA4N200201680、PDE51CA4N200201690。“基础部”的学生在境外大学获得本科学历、学位后，可在中国教育部涉外监管信息网（www.jsj.edu.cn）查询本人境外学历学位证书
认证注册序号等信息。
“基础部”在西南交通大学和加拿大国家教育交流中心的严格监督下，采用加拿大正规本科教育模式、通行教学管理体制和原版教材，配备西南交通大学教学经验丰富的优秀教师，开展国际标准化的大学本科（学士学位）基础教育。“基础部”学制两年，开设自然科学与工程学、经济学与商学两个学科，可以涵盖几十个专业。学生在“基础部”期间完成正规四年制本科大学一、二年级的专业基础学习和英语强化训练，从而很好地完成了大学专业课和英语的过渡。“基础部”的合格结业生，将直接进入加拿大各大学三年级，再经过两年继续学习，获得加拿大接收大学的本科文凭与学士学位。“基础部”提供不间断的、高层次的大学学习，其间所有相关手续都由“基础部”统一办理。因此，进入“基础部”学习是一种进入世界名牌大学的安全、可靠、高效、快捷的方式。
成绩斐然，硕果骄人
加拿大大学录取情况
◇
2002--2005级学生全部被加拿大16所大学分别录取
◇
全部获得加拿大学生签证
◇
34%学生进入加拿大世界500强的大学学习
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”运行至今，成绩斐然，硕果骄人。以2004～2007年结业（2002～2005年入学）的97名（1人放弃去香港）学生为例：
l
入学时的高考成绩：最高分624分，平均分423分。
l
结业时的专业课平均成绩：最高分95分，平均分77分。
l
结业时的英语成绩（TOEFL考试分数）：最高分613分，平均分491分。
l 加拿大学校录取结果：全部被加拿大16所大学分别录取，包括多伦多大学，英属哥伦比亚大学等加拿大著名大学。所修学分均得到加拿大各大学承认，并直接进入各大学三年级，部分学生还获得了奖学金。
l 基础部运行六年以来，以优质的教学质量和良好的信誉赢得了学生及家长的信赖，2006年和2007年入学学生的数量和质量都不断创新高。
签证情况
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”
2002～2005级97名学生，除1名学生因去香港，自愿放弃申请外，其余96名学生已全部获得签证，并顺利地进入加拿大各目标大学继续学习。
加拿大学生反馈情况
根据中国驻加拿大使馆统计，中国现在在加拿大留学人数已经超过5万人,
其中相当一部分学生是在私立学校、语言学校、专科院校学习，而私立学校的信誉和教学质量确实令人担心。鉴于上述情况，为避免我国留学生遭受不必要的损失，中国教育部于2006年12月29日特别发出预警提醒留学人员和留学中介
：“一、不要再盲目申请和办理加拿大私立学校的相关手续。自即日起，我驻加拿大使领馆教育处组也将暂停所有对加拿大私立学校到我国与留学中介合作招收留学生的资格认证……”。而“基础部”目前正在加拿大学习的96名学生，则全部进入加拿大公立的大学学习，且有37%的学生进入了加拿大的世界500强大学。绝大部分学生成绩良好，生活适应。
目前据不完全统计，02、03级学生基本上都已完成国外大学本科学业，有的留在了加拿大工作，有的回国寻求发展，其中多位学生已完成研究生学业，供职于加拿大的知名企业；也有少数学生正在边攻读双专业学位或研究生课程，边准备工作……
在每年加拿大CBIE（加拿大国际教育局）的年会上，加拿大很多大学都对“基础部”的学生表示满意，并且有的认为“基础部”的学生使他们改变了对中国留学生的印象，称他们是“优秀的来自西南交通大学的学生们”。
“基础部”——真的不一样！
◇
不同于任何与国外单一大学对应的中外合作办学项目，
◇
不同于通常所说的“2+2”或“1+3”等办学模式，
◇
不是任何出国预科班和外语培训班，
◇
更不是任何形式的签证服务中介。
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”经四川省教育厅“川教外函［2002］173号”文批准设立，于2007年4月又经教育部核准，颁发了中华人民共和国中外合作办学项目批准书，是国际标准化的、培养高层次人才的教育基地，有着非常明显的自身优势。
首先，“基础部”不同于任何与国外单一大学对应的中外合作办学项目。目前，国内的中外合作办学形式通常都是“一对一”的，即“一所”中国的大学，与国外“一所”固定的大学或学院合作。学生在国内学习1-2年后转入国外合作大学或学院再学习2-3年，这也就是通常所说的“2+2”或“1+3”。显而易见，“一对一”的模式，不仅限制了学生对学校和专业的选择，其学历更难以得到广泛的认可。同时，多数情况此种模式的国外合作大学其层次都较低，绝少有进入世界500强的大学。而且，他们一般提供的是国外三年制的学士学位教育（而不是四年制学士学位教育），这对学生将来在学术上或职业上的发展都有极大的局限。
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”不是就某一专业和国外某一所大学合作，而是面向加拿大、美国等国家的所有大学。“基础部”提供的是国际标准化的大学一、二年级课程，这些课程是普遍适应的，也就是说在“基础部”所修的学分不仅仅是加拿大的大学可以接受，其他西方发达国家的大学都是可以接受的，中国学生在“基础部”完成两年学业后，可在加拿大的大部分正规公立大学的几十个专业进行选择。更为重要的是，“基础部”提供的是国际标准的四年制“高级学士学位”教育（Honor
Bachelor Degree，或称为荣誉学士学位），而不是三年制的“普通学士学位”教育（General Bachelor Degree）。
其次，“基础部”完全不同于各类的“出国预科班”。出国预科班通常只是对学生进行语言培训，有的也提供少量的专业预备课程，还远远谈不上“大学教育”或者“学位教育”。即使是出国预科班合格的毕业生，如果想进入国外某所大学继续学习或深造，都必须重新申请，而且必须从一年级开始读起。“西南交通大学加拿大高等教育基础部”是真正的正规大学教育。在“基础部”期间，学生要完成国外正式大学一、二年级的专业课程，同时还要完成语言训练课程。大学专业课程和语言训练“双管齐下”，使得“基础部”的合格结业生可以直接转入国外大学的三年级。
当然，“基础部”更完全不同于各种签证服务中介机构。目前我国大多数留学中介机构的主要功能是为要赴国外学习的学生提供留学签证服务，代他们办理申请签证过程的各种手续。许多留学中介机构为了配合签证申请工作也帮助学生申请部分国外高校。但留学中介机构毕竟不是学校，不可能对学生提供大学教育。而且，由于目前的留学中介机构缺乏对国外教育体系及其细节的了解，很难向学生提供详细、准确、切实可行的留学教育指导意见。“西南交通大学加拿大高等教育基础部”除了提供大学一、二年级的正规教育外，还全面负责学生国外大学的申请、学分转移、签证申请等所有程序的工作，为学生精心比较、慎重选择合适的国外大学，并确保合格的结业学生顺利被国外大学录取和获得签证。总而言之，学生在完成“基础部”两年学习之后，可以不间断地直接进入国外大学继续学习，所有相关手续都将由“基础部”统一办理。
请您关注第22名现象！！
我的中学基础不太好，高考成绩也不高，能够进入世界名校吗？
——请你关注“第22名现象”！
许多学生中学基础不太好，高考成绩也不理想，因此无法进入国内著名的大学，甚至与国内普通大学也无缘。但他们在“西南交通大学加拿大高等教育基础部”经过两年的学习后，都顺利的进入了加拿大著名大学。这到底是什么原因呢？
说来简单，首先请你关注“第22名现象”。
中国是个发展中国家，经济尚欠发达，加上人口众多，现有的高等教育资源远远满足不了需求。据最新统计，中国适龄青年中能够享受高等教育（含高职以上的教育）的仅为21%左右。与之相比，加拿大接受高等教育的占总人口的80%。这个数据说明了什么样的事实呢？举例说明：如果有100名学生参加考试，在中国，只有成绩在前21名的学生可以被大学录取，而成绩在第22名的学生，将无法进入大学。而在加拿大，成绩在前80名的学生都可以被大学录取，而成绩在第22名的学生，相比之下还是“优秀学生”，自然可以进入名牌大学！这种现象，可以称之为“第22名现象”。
只要你参加了高考，只要你的成绩达到或接近大专录取线，那你就将是一个“第22名现象”，通过努力，你就有机会进入世界名牌大学！
此外，在高等教育资源不足的情况下，为保证各地区教育均衡，中国教育部门不得不按地区分配招生计划，从而使得各地区招生标准不一致。同样的高考成绩，在某些地区可以进入重点大学，而在另一地区甚至连专科都不能被录取。因此，如果你的成绩达到或接近大专录取线，在某些地区，也许你还是一个“第16名现象”、“第12名现象”呢！
更何况，考试无常。一次高考，真的就把你的素质、你的能力打上了标签，真的就打破了你成功的梦想了吗？我国这种“一次高考定胜负”的制度，也是在高等教育资源不足的情况下不得已而为之。其实，也许你的基础并不差，中学期间学习还不错，只是高考失误。如果你属于这种情况，那也许你是一个“第8名现象”、“第6名现象”！
由此看来，只要你是合格的高中毕业生，只要你进入“西南交通大学加拿大高等教育基础部”后，刻苦认真，坚定信心，在两年后就有机会进入世界名校，实现你成功的梦想，圆你世界名牌大学之梦！
专家预警：“千万莫要陷入误区！”
误区1：相同的“学士学位”？
在美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家，通常有两种学士学位：3年制的普通学士学位（General Bachelor
Degree)和4年制的高级学士学位（或称荣誉学士学位，Honor Bachelor
Degree）。一般来讲，国外3年制普通学士学位与国内的3年制大专教育时间是相同的，而4年制高级学士学位则与国内通常所说的学士学位相一致。
例外的情况是，比如英国和加拿大部分省份，也有在大学学习3年，即可以获得高级学士学位，但条件是：基础阶段教育（包括小学和中学）必须是13年（中国一般是12年）。如果是12年的基础教育，则必须首先补充一年的教育，才能进入大学。显然，结果还是一样的。只要认真想一想，多学一年的“学士学位”，怎么能和少学一年的“学士学位”一样呢？
当你要确定你的教育目标时，请认真确认：是3年制普通学士学位？还是4年制高级（荣誉）学士学位？两者还是有很大区别的。
误区2：只要进入“预科”，就能进入国外大学？
我们这里摘录中国教育部网站（http://www.jsj.edu.cn）“留学预警”中的一段，来说明这个误区的可怕：
“在西方教育比较发达的国家，资质较好的学校包括私立学校都很看重声誉和质量，学生入学要求相当严格，学生往往需要参加多种科目的入学考试，录取难度大，绝不是有钱就可以上的。但某些机构却虚假介绍学校情况，有的甚至还误导称：只要上了所谓“预科班”，不再需要考试就可以轻松进大学。有的机构采取“偷梁换柱”的方法，把国外语言培训学校说成是进入大学的必由之路和捷径，把只有几间房子、几个教师的“小作坊”，几人合办的随时会因生源不足而关门倒闭的“野鸡学校”，也吹嘘成是跨入大学门槛的必经之路；有的机构故意混淆学校的性质，回避关键性问题，将与世界名牌大学没有任何关系的语言学校说成是正规学校或正规预科学校。”(以上摘自中国教育部网站，留学预警
[2003]2号，《有关专家谈自费出国留学中介活动中存在的“陷阱”》，参见教育部网站：http://www.jsj.edu.cn/yujing/002.html)。
要特别注意：进入“预科”，绝不等于一定能够进入大学；进入某大学的语言学校，更不等于进入该大学。只有被大学正式录取到某个院系或专业，才算真正进入大学。
误区3：只要英语合格，就能进入国外理想的大学？
有许多人认为，只要英语合格，就能进入国外理想的大学，这是完全错误的。其实，只要认真分析一下：任何英语国家的本地公民都能够熟练使用英语，但是，难道每个人都能进入理想的大学吗？要知道，即使在加拿大这样发达的国家，进入名牌大学的竞争也是非常激烈的，绝不是任何会讲英语的人都能被录取。再比如在中国，人人都会讲中文，但大学录取更重要的是高中的各门课程的基础。我们无法想象一个只会讲中文而没有读过中学的人能够进入大学学习。
英语作为语言交流的工具，只是进入国外大学学习的基本条件，其它各学科的基础知识是继续大学学习的必要条件。因此，只有在国内奠定良好的学科基础知识，才可以进入国外理想的大学。这也正是“西南交通大学加拿大高等教育基础部”的培养目标。
误区4：国外大学不需要高考成绩？
许多人认为，国外的大学不需要中国的高考成绩，只要高中毕业、甚至无需高中毕业，就可以被国外的大学录取。这是不确切的。
就加拿大而言，部分大学的确不需要中国的高考成绩，只要高中毕业，成绩合格，就可以被录取。但许多大学，特别是优秀的大学，都需要中国学生具有高考成绩方可录取。但无论如何，都必须要求高中毕业。对此，学生及家长都可以亲自到国外大学自己的网站上查询。
学生为了出国，在高中尚未毕业就匆忙办理出国手续、放弃高考，是一种不恰当的做法，也会对学生今后的发展造成很大限制，请务必慎重。
误区5： “合法”是否等于“合格”？
准备送孩子出国留学的家长，十分看重国内和国外相关机构的合法性。可以这样说，无论国内或者国外，能够公开进行相关教育服务的机构，大多数是合法的。
但是，必须认识到，“合法”不等于“合格”。比如说，有两个公司，从成立、注册、经营等，都是合法的。但一个公司每年赢利100万，而另一个公司每年亏损50万。我们可以认为，赢利的公司是既“合法”，也“合格”；而亏损的公司，虽然也是“合法”的，但却是
“不合格”的。教育和教育服务机构也是类似，虽然都是“合法”的，但却不能保证都是“合格”的：有的质量很高，有的质量很差。因此，千万要慎重辨别。
请注意一个典型的例子。按国家对我国留学中介机构的审批要求，凡与留学中介机构合作的国外学校，必须经过中国驻外领事馆的认证。事实上，我国各个留学中介机构的国外合作学校也确实得到了中国驻外领事馆的认证。但必须说明的是，中国驻外领事馆对国外学校的认证，只是证明了该所学校的合法性，通常并不包括学校的规模、层次、师资水平以及教育质量等等。也就是说，经中国驻外领事馆认证的国外学校，可能是一所规模很大、教育质量很高的著名大学，也可能只是一所很普通的学校。
对于准备出国留学的学生和家长，选择相关教育和教育服务机构时，考查它们的“合法”与“合格”都是非常重要的。但是，认定其“合法”性比较容易，只要看看国家主管部门的批文就可以了。但是考查其是否“合格”，却比较复杂。我们的建议是多比较，多咨询，特别注意向该方面的专家咨询，千万不要道听途说。如果查看网站，建议查看政府的原始网站，如中国教育部网站，而对于各机构自办的、非政府网站提供的信息，要认真分析，注意辨别，以免受到不良的误导。
误区6： 翻译的误导。
由于国内外教育体系的不同和英语与中文的翻译差异，加上某些机构的故意误导，使得许多人概念模糊，遭受很大的损失。
一个典型的例子是“大学”的概念。国外的大学通常可分为两类。一类称为“专科学院”，通常是没有学位授予权的。另一类是正规的“大学”，提供标准的学位教育。少数情况下有某些例外，如个别“专科学院”可能与某些“大学”合作，提供少数专业的学位教育。国外“专科学院”的英文名称是“College”，正规“大学”的英文名称是“University”。如果是一所独立的“College”，通常是不能提供学位教育的，也就是说，没有学位授予权。但如果是某个“University”属下的“College”，则相当于该大学的一个学院，与该大学属于同一类别，是可以提供学位教育的。
因此，需要特别提醒中国学生及其家长的是，某些机构往往将“专科学院（College）”和正规的“大学（University）”混淆，笼统地译成“大学”，或将国外的专科学校（College）翻译成大学（University）的下属学院（School），而将专科学校（College）授予的非学位证书（Diploma）翻译成为学位证书（Degree）等。希望对此我们能够引起足够重视。
误区7：学位的承认与认证？
许多人关心：我们辛辛苦苦在国外取得的文凭，国内是否承认？当然，“西南交通大学加拿大高等教育基础部”所面向的所有国外大学，都是得到中国确定及承认的（参见中国教育部网站：www.jsj.edu.cn
公布的加拿大学校名单）。
这里要特别说明，笼统地讲承认与否是不准确的，中国政府从来没有在任何场合笼统地讲是否承认某国或某大学的文凭。中国教育部建议：国外获得的学位应获得“中国留学服务中心”的认证，这在有些情况下是必要的。但是，“中国留学服务中心”对国外学位的认证，并不涉及到对国外大学或学位的“承认”或“不承认”，而只是客观的确认和真伪的鉴别。请仔细阅读“中国留学服务中心”《关于国外（境外）学历、学位认证的主要内容》（参见中国留学网：www.cscse.edu.cn）：
●
鉴别国外或境外颁发学位证书或高等教育文凭机构的合法性；
●
甄别国外或境外高等教育机构颁发的学位证书或具有学位效用的高等教育文凭、证书的真实性；
●
对国外或境外学位的层次和对应关系提出认证咨询意见；
概括说来，“中国留学服务中心”对国外学位认证的主要内容是：颁发文凭的大学在其本国的合法性和你所获得的文凭是否是真实的。此外，还对该大学及其颁发文凭的层次提供咨询意见。
“基础部”的费用真的很高吗？
按规定，“基础部”的收费标准为：学费每年人民币46,500元，杂费每年人民币19,500元，每年总费用人民币66,000元。全部费用按年度收取，中间不再收取任何费用。表面看来，要比某些学校的收费高。但是，只要你仔细算一算，再相互做一个比较，就非常清楚了。计算时，请你注意：
1、一定的学费，提供了多少内容、何种层次的教育？
2、所收取的杂费，都包括哪些内容？
3、入学后是否还要收其它费用？
首先看看“基础部”的学费。“基础部”的学费为每年人民币46,500元，提供一年的大学正式课程和强化英语训练课程，总学时数约1200小时，每年包括：
● 10门专业课程，30学分。
● 10门英语课程。
●
2门英语口语课程，外籍教师任教。
●
各种教学设施的使用，包括语音教室、图书馆等。
再来看看“基础部”的杂费。“基础部”的杂费为每年人民币19,500元，提供全部其它相关费用：
● 住宿费用。
●
全部专业课程英文原版教材。
●
全部英语课程教材（包括音像材料）。
● 每年一次TOEFL考试费用。
●
国外大学申请费用。
● 加拿大使馆签证申请费。
●
学生其它费用，如被褥行李、体检、各种证件、医疗保险等费用。
●
教学及各项管理、学生签证的申请准备、材料制备、背景核查等项服务。
请注意，“基础部”合格的学生在申请签证时，不再收取任何手续费用。要知道，按照目前的行情，中介机构对加拿大学生签证通常要收取相当额度的手续费。
需要提醒的是学生大学申请和签证申请时与“基础部”教育无关的学生个人资料相关费用，如办理个人护照费用、本人相关公证费用等相关费用不包括在学杂费中。
“基础部”的费用
“基础部”学费为：人民币46,500元/年；杂费为：19,500元/年，合计人民币66,000元/年。上述学杂费已经包括了专业课学费、英语课学费、住宿、国外原版教材、国外大学申请、国际考试、签证申请等各项费用，以上费用按年度缴纳。学生在“基础部”就读期间，除了伙食及个人费用需要自理外，不再需要交纳任何其他费用。
“基础部”的招生专业
“基础部”主要提供加拿大目标大学“自然科学与工程学学科”和“经济学与商学学科”20多个相关专业约60学分的国际标准化学士学位基础课程教育。
报名条件
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”招生对象应具备下列条件：
l
凡参加2008年及2007年全国高考，总成绩在当年度、当地大专录取分数线以上者，择优录取。
l
目前正在就读大专、本科的一年纪在校学生。
l
具备相应的家庭经济基础，能够支持在加拿大正常学习和生活的费用。
国际规范，系统严格，一流水平！
◇
提供国际规范的学士学位基础教育，
◇ 系统化高层次教育，严格管理，
◇ 精品项目，一流水平！
“西南交通大学加拿大高等教育基础部”完全执行国际规范化大学教育体系，在严格管理的基础上，实现系统化高层次教育，是一流水平的中外合作办学精品项目。
“基础部”的运行模式、教学体系、管理体系都是按国际化标准操作的，从学生录取、审查、考试、成绩记载、转移学分直至签证申请，都遵照国际化规范进行。其专业基础课程教学、语言强化训练、过渡心理培养、国外大学申请以及签证申请等各流程既相对独立，又紧密相关，每个环节的衔接丝丝入扣，严密谨慎，确保了“基础部”的高质量运行。
“基础部”配备西南交通大学优秀的师资力量，确保实现高层次教育。由于“基础部”采用英语原版教材，所以任课教师必须具备较高的英语水平和丰富的教学经验，能在教学过程中熟练完成英语板书、教学大纲、作业、试卷等任务。目前，承担“基础部”教学的教师共
４０名，其中外籍教师１名、教授６名、副教授１１名、讲师１８名、助教４名，
副教授以上职称的约占４３%。“基础部”的教师力量配备，是西南交通大学所有各专业教学中最雄厚的。
“基础部”在与西南交通大学总体统一的运行模式下，采用加拿大等发达国家先进的教育体系，遵循国际标准化原则，严格执行《加拿大高等教育基础部教学规范》，完成国际标准学士学位约20门共60学分专业基础课程教育的核心任务。全部专业基础课程均采用英语原版教材，因而除了完成基础课程
2008招生现场