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首都：渥太华（英语：City
of Ottawa 法语：Ville d'Ottawa）。地处安大略省，面积4662平方公里。人口812,129（2006年，加拿大城市第4名）。
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地理
加拿大位于北美洲北部。东临大西洋，西濒太平洋，西北部邻美国阿拉斯加州，南界美国本土，北靠北冰洋达北极圈。海岸线约长24万多公里。东部气温稍低，南部气候适中，西部气候温和湿润，北部为寒带苔原气候。中西部最高气温达40℃以上，北部最低气温低至-60℃。
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经济
加拿大是西方七大工业国家之一。制造业和高科技产业较发达，资源工业、初级制造业和农业亦是国民经济的主要支柱。加以贸易立国，对外资、外贸依赖很大，经济上受美国影响较深。2003年，受疯牛病、非典型性肺炎和美元贬值等因素影响，加经济全年增长率仅为1.7%。通货膨胀和利率保持低位。财政收支已连续7年取得盈余。高债务、高失业率仍是制约加经济发展的主要因素。
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主要城市介绍
渥太华（Ottawa）
加拿大首都，位于渥太华河南岸，与魁北克省隔河相望，与对岸的荷尔（Hull，属于魁北克省）市连成一大片城市区域，称为渥太华——荷尔地区，共有居民70多万，在这里能同时领略魁北克的法国风格和渥太华的英式情调。
多伦多（Toronto）
加拿大第一大城市，也是安大略省的省会，其人口约300多万，城市面积很大。“多伦多”原为印第安语，意即“相会的地方”，顾名思义，这是一个人口密集的大都市。
蒙特利尔（Montreal）
座落于渥太华河和圣劳伦斯河交汇处，是加拿大第二大城市，人口约290万。过去曾在很长时期内为加拿大的第一大城市，1967年举办过规模宏大的世界博览会，还承办过1976年的奥运会。
温哥华（Vancouver）
座落于卑诗省西南部，是本省第一大城市，也是加拿大第三大城市，人口约150万。由于特殊的周边地理环境，形成了该市冬暖夏凉、四季宜人的舒适的气候条件，可称得上是全加拿大气候最好的城市。温哥华优越的地理位置和自然条件也使她成为加拿大西海岸最大的港口和国际贸易中心。1986年，温哥华也举办了世界博览会，从此成为一座国际性大都市。
魁北克市（Quebec City）
魁北克省的省会，是一座法兰西风味浓郁、历史悠久的文化名城，是北美洲所有城市中唯一被联合国教科文组织列入世界遗迹保存名单的城市。走在鹅卵石铺成的旧魁北克城街道上，观赏着始建于17世纪的古老教堂和城堡，一种置身于历史的感觉油然而生。此外，国家战场公园（National Battlefields
Park）、兵器广场（Placed’Armes and Vicinity）、天主教圣主堂（Notre－Dame
Cathedral）、小香兰区（Petit－Champlain quarter）等也都是该市的旅游胜地。
卡尔加里（Calgary）
位于艾伯塔省南部，落基山脚下，是一座新兴的石油工业城市。卡城原为农业地区，本世纪70年代迅速崛起为世界石油中心，石油工业与日化工业非常集中。近年来，由于魁省政治前景不甚明朗，而卡城发展前景广阔又费用低廉，许多公司将总部从魁省或其他地区迁至此处。目前，卡城的公司总部数目为加拿大第二（第一为多伦多）。石油工业和其他产业的蓬勃发展为这个城市带来了许多就业机会，景气的经济带来了人才济济的局面，现在，卡城的工程师、科学家占城市总人口的比例是全国最高的。
艾德蒙顿（Edmonton）
艾伯塔省的首府，是加拿大第五大城市，北萨斯喀彻温河横贯全城，也是北美大陆上最靠北的大城市之一，被称为“通向北方的门户”。在20世纪40年代，石油的发现给艾德蒙顿带来了滚滚的财源，使其从一个农产品集散地一跃成为全加的富庶地区之一。
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教育简介
加拿大公民或永久居民及其子女从小学到中学全部免费教育。小学教育注重教育学生以积极参与的态度去学习，入学条件简单，主要以学生居住地、年龄分配就读学校。对新移民子弟，学校也会安排ESL英语课程。小学课程根据各省教育厅指示编排，学校对学生的学习成绩和学生的生活礼仪一样看重。希望培养出来的学生能均衡发展；加拿大的中学教育一般为5-7年，修完至少30个学分，每学分上课至少110小时，就能取得中学毕业证书。低年级课程科目相同，高年级课程有较大弹性，所学科目会有所不同。学校有学生顾问协助学生规划未来。学校还组织各种社团活动，让学生在各方面综合发展。
加拿大的高等教育可分为社区学院、大学及研究所，外籍学生及新移民通常要先修语言课，大学课程通常为4-5年。分为一般学士及荣誉学士两种。全加拿大有88所大学及200多所社区学院。这些学校的入学资格由学校自定。学生分别向大学申请，没有全国性联考。硕士课程方面，学生入学必须具备相关学科的大学程度。政府对高等教育也有很高的津贴。家庭经济状况不佳的大学生，政府有无息贷款资助。
加拿大有着一流的教育体制。就经济合作发展组织的平均值而言，加拿大的教育支出占国内生产总值的比例更大，在西方八国中位居第二。加拿大的青少年在阅读、科学和数学的国际竞赛中一贯表现优秀，这证明了加拿大学校优质的教学质量。在加拿大获得的学位、证书被全球商界、政府和学术界广泛认可。在加拿大求学必须缴学费，但不昂贵。外国学生就读人文理科课程，一个学年（8个月）平均费用为C$11,903。
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社会保障简介
加拿大是高福利国家，费用由联邦政府承担。尽管各省的具体规定不同，但社会福利基本一致。包括：
二、加拿大留学最新相关政策
摘自加拿大移民部网站2005年4月18日新信息
1、
在加拿大公立院校学习的国际学生，在加拿大学习期间可以在校外工作，使国际学生获得加拿大工作经验，更加深入的了解加拿大社会情况。
2、
国际学生在加拿大毕业后，可以允许在加拿大蒙特利尔、多伦多、温哥华三大城市以外的地区工作两年。
3、
在加拿大大学学习的国际学生，在变更大学和专业时，不需要变更学习许可。
更多详细信息，请登陆加拿大移民部网站：www.cic.gc.ca
2008年加拿大放宽国际学生的工作签证
联邦移民部长范茵丽
中国侨网消息：据加拿大《明报》报道，加拿大联邦移民部长范茵丽(Diane
Finley)2008年4月21日在温哥华宣布，实时放宽国际学生毕业后的工作签证，不再要求国际学生毕业后申请工作签证时，需要提出雇主聘用证明；亦不要求毕业学生要从事与所学相关的工作，即可申请从事任何工作的开放工作签证(Open
Work Permit)。有国际留学生形容新措施犹如向他们大派礼物，相信此举有助吸引国际学生到加国升学。
根据移民部公布国际学生毕业后转申请工作签证的新方法，只要是在加拿大公私立院校，完成学位、文凭或是证书，毕业前至少全职就读8个月，即可取得一个可留在加拿大，从事任何工作的开放工作签证(Open
Work Permit)。工作签证期限最长达到3年，比旧规定的2年，还要延长一年。
范茵丽说，她相信新规定对想来加拿大求学，毕业后又想在加拿大就业，甚至计划申请移民的国际学生来说，极具吸引力。她说，这同时是为与移民部稍迟于2008年夏天推出的加拿大经验移民类别(Canadian
Experience
Class)接轨，作为事前的配套措施。范茵丽表示，透过延长签证时间，且放宽申请规定，等于为加拿大经验移民类别计划推出时的申请人，建立人才库。
她又称，放宽国际学生毕业后的工作签证，主要目的是为加拿大留住这些学有专长，又懂英文的人才，他们在加拿大受过教育，且具备各省经济所需的专才，加拿大不设法留住他们，他们很容易被其它国家如美国、澳洲及纽西兰抢去。
范茵丽强调，新措施等于是多赢，对留学生有好处，对本地的院校招收国际学生亦有帮助，接收国际学生留下来加拿大工作，弥补目前各省出现的缺工不足，对加拿大整体经济发展又是有好处。
范茵丽解释，旧规定要求国际学生在毕业后必须进入与所学相关的领域，且需要得到雇主的聘用，才能申请工作签证，至于工作签证时间在大都会区为1年，在非大都会区则是2年，一些国际学生在工作签证期满必须离开，回到原居地重新申请技术移民，一等又是很多年，如此对国际学生并不公平。
范茵丽说，国际学生来到加拿大后，开始一点一滴建立与本地的联系，移民部设法让留学生能够留在加拿大，协助他们缩短融入加拿大的时间。
唯一需要注意的是，如果只是就读8个月的全职课程，那么学生取得工作签证的有效期不能超过就读全职课程的时间，也就是只能有8个月。
2007年总共有6.3万名国际学生来到加拿大，比前一年增长4.6%。
来源：中国侨网(J-07)
相关英文网站：http://www.cic.gc.ca/english/department/media/releases/2008/2008-04-21.asp
News Release
Government of Canada introduces changes to work permits for
international students, making Canada more attractive for skilled
individuals
Vancouver, April 21, 2008 — The Honorable Diane Finley, Minister
of Citizenship and Immigration, today announced changes to work permits
for international students who graduate from eligible programs at
certain Canadian post-secondary institutions, making it easier to
attract foreign students to Canada.
Effective immediately, and for the first time, these international
students would be able to obtain an open work permit under the
Post-Graduation Work Permit Program, with no restrictions on the type of
employment and no requirement for a job offer. In addition, the duration
of the work permit has been extended to three years across the country.
Previously, the program only allowed international students to work for
one or two years, depending on location.
“The Government of Canada wants more foreign students to choose Canada
and we want to help them succeed,” said Minister Finley. “Open and
longer work permits provide international students with more
opportunities for Canadian work experience and skills development. This
will, in turn, help make Canada a destination of choice, and help us
keep international students already studying in Canada.”
The increased flexibility offered by the expanded program will benefit
graduates and employers alike as the program will help international
students get important work experience while responding to Canada’s
labor market needs. Canada will benefit in the long run as the
professional experience gained will help graduates meet the requirements
to stay permanently in Canada.
“As we move toward the implementation of the Canadian Experience Class,
these changes will help create a pool of individuals who, with work
experience, will find it easier to apply to immigrate to Canada,” added
Minister Finley. “Our ability to retain international graduates with
Canadian qualifications, work experience and familiarity with Canadian
society, will help increase our competitiveness and benefit Canada as a
whole.”
The Post-Graduation Work Permit Program allows students who have
graduated from an eligible program at a post-secondary institution to
gain valuable Canadian work experience. Preliminary 2007 data indicate
that 63,673 international students came to Canada that year,
representing a 4.6 percent increase over the previous year.
For
further information (media only), please contact:
Tim Vail Karen
Shadd-Evelyn |
一、加拿大概况